Ce guide propose une large gamme d’activités pour aider les responsables de l’activité physique (spécialistes et non spécialistes) à planifier et offrir des programmes d’activité physique de qualité et des occasions de perfectionnement des habiletés à l’intention des adolescents et des adultes qui sont à l’étape Vie active du modèle de DLTA.
Audience
Responsables de l’activité physique (spécialistes et non spécialistes) qui travaillent avec des adolescents et des adultes qui sont à l’étape Vie active du modèle de DLTA.
Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) est un chef de file national et un ardent promoteur de la santé des enfants et des jeunes qui revendique en faveur de l’éducation physique, de l’éducation à la santé et d’initiatives de vie active là où les enfants vivent, apprennent et jouent. La vision d’EPS Canada consiste à garantir que tous les enfants et les jeunes Canadiens mènent une vie saine et active sur le plan physique.
Contributeurs : Ken Lodewyk, PhD, Karen Berezowski, Erin Carter, Maureen Connolly, PhD, Jacqueline Ladwig-Davidson, Marci Elliott, Andrew Foran, Sarah Fournier, Kimberly Gammage, PhD, Shane Hampton, Shauna Heighton, Chantale Lessier-Ley, PhD, Chunlei Lu, David MacDonald, Tom Potter, PhD, Kevin Redmond, Dwayne Sheehan, Bryan Smith, Teresa Socha, PhD, Shannon Bredin, PhD, Michelle Cundari, Ken Lodewyk, PhD, Daniel Robinson, PhD, Dwayne Sheehan, Bryan Smith, Krista Smeltzer, Brett Thompson.