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Habiletés motrices fondamentales: Exploration d'autres types d'activités et de poursuites

Habiletés motrices fondamentales: Exploration d'autres types d'activités et de poursuites

Author:
$40.00 CAD

Available As



    Book

    Le guide Exploration d’autres types d’activités et de poursuites a été conçu pour constituer une ressource à l’intention des responsables de l’activité physique qui travaillent avec des adolescents et des adultes qui sont à l’étape Vie active du modèle de DLTA. Cette ressource présente des théories et des pratiques utiles pour acquérir des habiletés en s’adonnant à d’autres types d’activités. Le guide :
    • Décrit les règles générales, les procédures, l’équipement, les progressions d’activités et les habiletés motrices fondamentales requises pour s’adonner à divers autres types d’activités et de poursuites;
    • Se fonde sur les habilités locomotrices, de stabilité et de manipulation, sur la littératie physique et sur des élaborations et combinaisons plus avancées transférables à une gamme de contextes sportifs, récréatifs ou de vie active;
    • Adopte une perspective plus large qui va au-delà de la simple acquisition d’habiletés pour intégrer des connaissances et une compréhension adaptées au niveau de développement (p. ex., indices et caractéristiques des habiletés, prises de décisions tactiques) dans une optique de résultats émotifs (p. ex., le contrôle de soi), motivationnels (p. ex., perception des compétences), sociaux (p. ex., compétence essentielle comme le respect) et spirituels (p. ex., sentiment de joie);
    • Présente 21 autres types d’activités et de poursuites associées aux exercices corps-esprit, aux activités de conditionnement de groupe, à l’enseignement de la danse, aux activités de renforcement de l’esprit d’équipe, aux activités de marche et de course, aux activités hivernales, aux arts martiaux, à la musculation, au cyclisme, aux activités de canotage et aux activités avec cible.

    Audience

    Responsables de l’activité physique (spécialistes et non spécialistes) qui travaillent avec des adolescents et des adultes qui sont à l’étape Vie active du modèle de DLTA.

    Table of Contents

    Partie I. Introduction
    Object et concept du guide
    Mouvement Au Canada, le sport, c’est pour la vie
    Série sur les habiletés motrices fondamentales
    Liens avec le savoir-faire physique et l’éducation physique
    Considérations liées au développement
    Tendances et obstacles
    Trucs pédagogiques
    Évaluation
    Directive de sécurité
    Partie II. Activités
    A. Exercices corps-esprit
    Survol
    Yoga
    Pilates
    Qigong
    B. Activités de groupe – Mise en forme
    Step aérobique
    Vélo intérieur
    Médias interactifs
    C. Danse
    D. Activités favorisant l’esprit d’équipe
    E. Marche et course
    Randonnée et randonnée urbaine avec bâtons
    Orientation
    F. Activités hibernales individuelles
    Raquette
    Ski de fond
    Patinage sur glace
    G. Arts martiaux
    H. Poids et haltères
    I. Activités avec une cible
    Curling
    Tir à l’arc
    J. Cyclisme
    Vélo sur piste
    Vélo hors piste
    K. Aviron
    Canoë
    Kayak
    Partie III. RÉFÉRENCES

    About the Author

    Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) est un chef de file national et un ardent promoteur de la santé des enfants et des jeunes qui revendique en faveur de l’éducation physique, de l’éducation à la santé et d’initiatives de vie active là où les enfants vivent, apprennent et jouent. La vision d’EPS Canada consiste à garantir que tous les enfants et les jeunes Canadiens mènent une vie saine et active sur le plan physique.

    Contributeurs : Ken Lodewyk, PhD, Karen Berezowski, Erin Carter, Maureen Connolly, PhD, Jacqueline Ladwig-Davidson, Marci Elliott, Andrew Foran, Sarah Fournier, Kimberly Gammage, PhD, Shane Hampton, Shauna Heighton, Chantale Lessier-Ley, PhD, Chunlei Lu, David MacDonald, Tom Potter, PhD, Kevin Redmond, Dwayne Sheehan, Bryan Smith, Teresa Socha, PhD, Shannon Bredin, PhD, Michelle Cundari, Ken Lodewyk, PhD, Daniel Robinson, PhD, Dwayne Sheehan, Bryan Smith, Krista Smeltzer, Brett Thompson.