Habiletés motrices fondamentales: Étapes Enfant actif et S’amuser grace au sport - axées sur les jeux des Peuples autochtones

EPS Canada a révisé et amélioré les étapes Enfant actif et S’amuser grâce au sport. À l’instar du premier guide Enfant actif et S’amuser grâce au sport, cette seconde édition permet aux responsables de l’activité physique d’aider les enfants à perfectionner leurs habiletés motrices fondamentales de façon amusante, efficace et interactive en leur proposant ce qui suit :

• Descriptions et caractéristiques des modèles de mouvement matures des habiletés motrices fondamentales
• Photographies d’habiletés motrices fondamentales et conseils pédagogiques pratiques et spécifiques pour aider les responsables de l’activité physique à améliorer les habiletés motrices fondamentales et la littératie physique des enfants
• Large gamme d’activités qui utilisent l’habileté en vedette
• Liste de contrôle pour évaluer les habiletés motrices fondamentales

Toutes les activités décrites dans cette ressource mettent l’accent sur l’enseignement d’habilités axées sur la stabilité, la manipulation d’un objet et la locomotricité, qui constituent les trois grandes catégories d’habiletés du modèle de développement à long terme de l’athlète.

Qu’est-ce qu’il y a d’unique avec la ressource Habilités motrices fondamentales : Étapes Enfant actif et S’amuser grâce au sport – axées sur les jeux des Peuples autochtones? En plus des caractéristiques susmentionnées, cette seconde édition offre ce qui suit :

• Quatorze activités inspirées des jeux, des activités et des traditions des Peuples autochtones;
• Renseignements historiques sur les jeux, les activités et les traditions des Peuples autochtones;
• Traductions d’habiletés motrices fondamentales en Cri, en Inuktitut et en Ojibwé;
• Modification des activités pour permettre une plus grande latitude au niveau de l’enseignement en cas de progression et de régression en fonction des besoins et des habiletés de chaque enfant;
• Quatorze habiletés fondamentales en tout, y compris cinq habiletés (équilibre statique, équilibre dynamique, drible avec les pieds, roulement par en dessous) uniques à cette édition.

Audience

Responsables de l’activité physique qui travaillant avec des enfants de 5 à 9 ans qui sont aux stages Enfant actif et S’amuser grâce au sport du modèle de Développement à long terme de l’athlète (DLTA).

Introduction
Modèle de développement à long terme de l'athlète et Parcours du développement à long terme du participant autochtone
Pleins feux sur cette resource
Description du modèle de mouvement mature pour les habiletés motrices fondamentales et le parcours de développement à long terme du participant
Conseils pédagogiques généraux
Favoriser le développement des habiletés motrices pour S’amuser grâce au sport
Autre renseignements sur les cultures autochtones
Liste explicative des activites

Habiletes motrices fundamentales
Esquive
Saut à cloche-pied
Sautillement
Équilibre statique
Équilibre dynamique
Saut
Botté
Dribble
Roulé par en dessous
Lancer par en dessous
Lancer par en dessus
Attrape
Course
Frappé latéral

References
Annexe A
Annexe B