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Habiletés motrices fondamentales: Étapes Enfant actif et S’amuser grace au sport - axées sur les jeux des Peuples autochtones

Habiletés motrices fondamentales: Étapes Enfant actif et S’amuser grace au sport - axées sur les jeux des Peuples autochtones

Author:
$40.00 CAD

Available As



    Book

    EPS Canada a révisé et amélioré les étapes Enfant actif et S’amuser grâce au sport. À l’instar du premier guide Enfant actif et S’amuser grâce au sport, cette seconde édition permet aux responsables de l’activité physique d’aider les enfants à perfectionner leurs habiletés motrices fondamentales de façon amusante, efficace et interactive en leur proposant ce qui suit :
    • Descriptions et caractéristiques des modèles de mouvement matures des habiletés motrices fondamentales
    • Photographies d’habiletés motrices fondamentales et conseils pédagogiques pratiques et spécifiques pour aider les responsables de l’activité physique à améliorer les habiletés motrices fondamentales et la littératie physique des enfants
    • Large gamme d’activités qui utilisent l’habileté en vedette
    • Liste de contrôle pour évaluer les habiletés motrices fondamentales
    Toutes les activités décrites dans cette ressource mettent l’accent sur l’enseignement d’habilités axées sur la stabilité, la manipulation d’un objet et la locomotricité, qui constituent les trois grandes catégories d’habiletés du modèle de développement à long terme de l’athlète.

    Qu’est-ce qu’il y a d’unique avec la ressource Habilités motrices fondamentales : Étapes Enfant actif et S’amuser grâce au sport – axées sur les jeux des Peuples autochtones? En plus des caractéristiques susmentionnées, cette seconde édition offre ce qui suit :
    • Quatorze activités inspirées des jeux, des activités et des traditions des Peuples autochtones;
    • Renseignements historiques sur les jeux, les activités et les traditions des Peuples autochtones;
    • Traductions d’habiletés motrices fondamentales en Cri, en Inuktitut et en Ojibwé;
    • Modification des activités pour permettre une plus grande latitude au niveau de l’enseignement en cas de progression et de régression en fonction des besoins et des habiletés de chaque enfant;
    • Quatorze habiletés fondamentales en tout, y compris cinq habiletés (équilibre statique, équilibre dynamique, drible avec les pieds, roulement par en dessous) uniques à cette édition.

    Audience

    Responsables de l’activité physique qui travaillant avec des enfants de 5 à 9 ans qui sont aux stages Enfant actif et S’amuser grâce au sport du modèle de Développement à long terme de l’athlète (DLTA).

    Table of Contents

    Introduction
    Modèle de développement à long terme de l'athlète et Parcours du développement à long terme du participant autochtone
    Pleins feux sur cette resource
    Description du modèle de mouvement mature pour les habiletés motrices fondamentales et le parcours de développement à long terme du participant
    Conseils pédagogiques généraux
    Favoriser le développement des habiletés motrices pour S’amuser grâce au sport
    Autre renseignements sur les cultures autochtones
    Liste explicative des activites

    Habiletés motrices fundamentales
    Esquive
    Saut à cloche-pied
    Sautillement
    Équilibre statique
    Équilibre dynamique
    Saut
    Botté
    Dribble
    Roulé par en dessous
    Lancer par en dessous
    Lancer par en dessus
    Attrape
    Course
    Frappé latéral

    Références
    Annexe A
    Annexe B

    About the Author

    Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) est un chef de file national et un ardent promoteur de la santé des enfants et des jeunes qui revendique en faveur de l’éducation physique, de l’éducation à la santé et d’initiatives de vie active là où les enfants vivent, apprennent et jouent. La vision d’EPS Canada consiste à garantir que tous les enfants et les jeunes Canadiens mènent une vie saine et active sur le plan physique.

    Contributeurs : Rick Bell, PhD, Sandy Gibbons, PhD, Viviene Temple, PhD, Colin Higgs, PhD, Dean Kozak, Stefanie Partridge