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La littératie physique et toutes les habiletés

La littératie physique et toutes les habiletés

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$39.99 CAD

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    Online Course

    La littératie physique et toutes les habiletés vise à aider les enseignantes et enseignants, les entraîneurs et les responsables de loisirs à comprendre la littératie physique, à instaurer des programmes de qualité et à encourager le perfectionnement d’habiletés en modifiant diverses composantes de leurs programmes en fonction de besoins individuels. Cette certification donne un aperçu d’une gamme d’invalidités à l’échelle du spectre des invalidités développementales, comportementales, sensorielles et physiques. Des stratégies et scénarios axés sur les pratiques exemplaires  sont fournis pour aider à appliquer l’information et pour mettre l’accent sur ce qui est requis pour garantir un environnement inclusif au niveau des programmes d’éducation physique et d’activité physique.

    L’Unité 1 donne un aperçu de la littératie physique et de ses composantes et fournit des renseignements de base sur les définitions d’invalidité et d’inclusion. On insiste sur l’importance de  garantir l’accès de tous les participants à des milieux d’apprentissage sécuritaires et habilitants, peu importe l’invalidité.

    L’Unité 2 examine comment faciliter la création d’un milieu inclusif. Elle fournit des explications sur sept exemples de stratégies pour faciliter l’inclusion et la gestion du comportement ainsi que des suggestions en ce sens. Cette unité propose aussi aux responsables des stratégies utiles pour concevoir des programmes qui tiennent compte des besoins particuliers de chaque apprenant.

    Les Unités 3 et 4 décrivent une gamme d’invalidités développementales, comportementales, sensorielles et physiques. Les deux unités proposent des stratégies d’adaptation et de modification utiles pour répondre aux besoins de chaque participant dans différents contextes d’éducation physique et d’activité physique.

    La dernière Unité tire profit des renseignements fournis dans les unités précédentes et encourage la production d’un plan d’action sur l’inclusion au profit de programmes inclusifs.

    Cette certification donne l’occasion de revoir et d’appliquer les nouvelles connaissances acquises en répondant à des questions, en accomplissant des tâches et en s’adonnant à des activités interactives. EPS Canada remettra un certificat d’accomplissement aux personnes qui auront réussi la certification. EPS Canada recommande le suivre le cours Initiation à la littératie physique en guise de prérequis au présent cours.

    Audience

    Enseignantes et enseignants (en poste et en formation), entraîneurs et responsables des loisirs intéressés à parfaire leurs connaissances et à accroître leur aptitude à offrir des programmes d’activité physique sécuritaires et inclusifs aux enfants et aux jeunes de tout niveau d’habileté.

    Table of Contents

    Introduction
    Unit 1 : Une littératie physique inclusive pour tous
    Unit 2 : Comment faciliter l’inclusion
    Unit 3 : Invalidités développementales et comportementales
    Unit 4 : Invalidités physiques et sensorielles
    Unit 5 : Prochaines étapes et Ma pratique

    About the Author

    Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) est un chef de file national et un ardent promoteur de la santé des enfants et des jeunes qui revendique en faveur de l’éducation physique, de l’éducation à la santé et d’initiatives de vie active là où les enfants vivent, apprennent et jouent. La vision d’EPS Canada consiste à garantir que tous les enfants et les jeunes Canadiens mènent une vie saine et active sur le plan physique.